Keberbakatan & Kreatifitas (Softskill)

A. Pengertian Keberbakatan

Keberbakatan adalah kemampua intelektual atau kecerdasan diantaranya meliputi kemampuan intelektual musik, matematika, fisika, kimia, elektronika, informasi teknologi, bahasa, olahraga, dan berbagai tingkat kecerdasan di berbagai bidang lainnya yang kemampuannya jauh diatas rata-rata anak seusianya.

B. Hubungan antara keberbakatan & kreatifitas

Konsep kreativitas keberbakatan merupakan integrasi antara konsep Renzulli tentang keberbakatan dan konsep Clark tentang kreativitas yang bertumpu pada teori psikodinamis dari Jung. Kedua pengertian tersebut mewujudkan konsep kreativitas keberbakatan. Berbagai penelitian telah menunjukkan berbagai kriteria tentang kreativitas maupun keberbakatan ,namun seperti tadi dikatakan tidak ada satu kriteria tunggal menunjjukkan konsep kreativitas maupun konsep kreativitas secara lengkap. Konsep kreativitas Clark mengacu pada konsep kreativitas dinamis. Secara jelas Clark menunjjukan pada 4 fungsi dasar psikologi Jung yang mencakup fungsi berfikir, fungsi emosi, fungsi psikotalen, dan fungsi intituitif. Fungsi dasar Jung menunjukkan pada kehidupan tak sadar yang jelas memaninkan peran yang penting dalam perkembangan perilaku manusia.

C. Ciri-ciri Anak Berbakat:

1.      Membaca pada usia lebih muda

2.      Membaca lebih cepat dan lebih banyak

3.      Memiliki perbendaharaan yang luas

4.      Mempunyai rasa ingin tahu yang kuat

5.      Mempunyai minat yang luas, juga terhadap masalah orang dewasa

6.      Mempunyai inisiatif dan dapat bekerja sendiri

7.      Menunjukan keaslian dalam ungkapan variable

8.      Memberi jawaban – jawaban yang baik

9.      Dapat memberikan banyak gagasan

10.  Luwes dalam berfikir

11.  Terbuka terhadap rangsangan – rangsangan dari lingkungan

12.  Mempunyai pengamatan yang tajam

D. Pengertian Kurikulum Berdiferensiasi

Kurikulum berdiferensiasi adalah kurikulum pembelajaran yang memperhatikan perbedaan-perbedaan individual anak. Walaupun model pengajaran ini memperhatikan atau berorientasi pada perbedaan-perbedaan individual anak, namun tidak berarti pengajaran harus berdasarkan prinsip satu orang guru dengan satu orang murid.

Kegunaan Kurikulum Berdiferensiasi

Untuk menampung pendidikan berbagai kelompok belajar, termasuk kelompok berbakat. Melalui program khusus, berbakat akan memperoleh pengayaan dari materi pelajaran, proses belajar dan produk belajar.

Perbedaan Kurikulum Berdiferensiasi

Kurikulum berdiferensiasi bagi anak berbakat terutama mengacu pada peningkatan kehidupan mental anak berbakat melalui program yang akan dapat menumbuhkan kreativitasnya serta mencakup berbagai pengalaman belajar intelektual pada tingkat tinggi.

Sedangkan kurikulum umum mencakup berbagai pengalaman belajar yang dirancang secara komprehensip dalam kaitan dengan tujuan belajar tertentu melalui pengembangan kontennya sesuai dengan kepentingan perkembangan populasi sasaran tertentu.